Проект «Дом, в котором уютно всем» завершён. Для нас завершение проекта – начало новой, интересной школьной жизни в корпорации «ГАРАНТ». Цель проекта успешно достигнута: создан орган ученического самоуправления в школе. В течение двух лет нам пришлось упорно потрудиться. Мы наладили связи с Молодёжным Парламентом области, заняли 1 место в городском конкурсе лидеров ученического самоуправления «Своя позиция», создали свод Законов Корпорации, символику ДШК. Сейчас активно занимаемся поиском спонсоров для дальнейшего процветания созданного детища. Близится городской конкурс, где нам предстоит защитить свой проект, сейчас мы занимаемся созданием компьютерной и творческой презентаций. Мы очень надеемся на удачу в этом году и искренне желаем её всем участникам конкурса!

Ещё фото:

Многогранники в архитектуре

В классе была организована выставка фотографий замков и дворцов. С помощью "виртуальных путешествий" познакомились с первыми строениями в доисторических времен; с архитектурой древнего Египта и Месопотамии, Древней Греции и Древнего Рима, Древней Руси и архитектурой средневековья, "побывали" в Санкт-Петербурге.
Для пирамид Хеопса, Хефрена нашли размеры высоты, длинны основания. Длину боковых сторон помогли вычислить ученики старших классов.
Оказалось, что разработать модель замка сложно, поэтому решили упростить работу - использовать готовые чертежи.
Оля и Ира Лысенко, используя готовые чертежи, собрали модель сельского дома, Козырева Маша - средневекового замка.

Многогранники в архитектуре

Над проектом работают учащиеся 5б класса. Участники проекта подготовили выставку рисунков-экскизов здании; замки, храмы, дома, крепости, где элементами строений являлись тела вращения. Новый год - веселый и сказочный праздник. Ребята подготовили елочные игрушки , в их основе- пирамиды, шары и т.д. Сашкина Даша сделала снеговика (см. фото). Полякова А. сделала макет сельского двора, Тришин А. сделал "Бревенчатый дом". Завершена подготовительная работа.

Ещё фото:

Успехи проекта "Школьная компания".

Школьная компания «Гермес» принимала участие в экономических играх «Банки в действии» и заняла I место! Поздравляем!
22 декабря состоялась рязанская областная ярмарка школьных компаний. Помимо фирмы «Гермес» в ней принимала активное участие дочерняя фирма «Фортуна» Жюри отметило обе команды в номинации «Удачный дебют». Следующий этап нашего проекта - составление бизнес отчета.
Ещё фото: ;.

Отчет о работе над проектом "Health is Wealth"

I.Очень сложный и трудоемкий этап работы – обработка, отбор и, самое трудное, перевод собранного материала. Обсуждаем все вместе. Отрабатываем новую лексику, учимся употреблять ее в речи. Предлагаем лучшие варианты переводов.

II. Были в гостях у начальной школы. Оказывается, они много нам могут сказать о том, как сохранить здоровье. Были удивлены, что ребята были готовы к этому разговору и ждали встречи. Причем малыши говорили на английском языке, приготовили сочинения на английском и даже нарисовали рисунки! Мы, конечно, тоже были во всеоружии. Но беседовали с ними на русском, естественно. Они бы нас не поняли. Решили пригласить их на нашу конференцию на тему “Health is Wealth”, которую планируем провести в феврале.

III. Встречались со школьным врачом. Узнали статистику хронических заболеваний в нашей школе.

IV. Встреча с врачом – диетологом оказалась очень полезной. Узнали даже сколько калорий сжигается при разных видах деятельности. Полученная информация поможет нам при выработке советов по сбалансированному питанию.

Ещё фото: ; ;;.

О других проектах.

Проект "Период явления природы и учебная деятельность подростков"- закончился подбор литературы по биоритмологии, биоритмам человека и их практической значимости.
Проект "Создание интерактивной газеты"- идет работа над созданием рубрики газеты и подбора материала для них.
В рамках проекта "У светофора" состоялась встреча с сотрудниками СЭС, которые "раскрыли нам глаза" на экологическую обстановку в городе.

Многогранники в архитектуре

Участниками проекта изготовлены модели параллелепипедов, куба, треугольной и четырехугольной пирамиды. Эти фигуры используются как модели конструкции. Так получаются башни из параллелепипеда и пирамиды; домик - из куба и пирамиды и т.д.

Ещё фото: