I.Очень сложный и трудоемкий этап работы – обработка, отбор и, самое трудное, перевод собранного материала. Обсуждаем все вместе. Отрабатываем новую лексику, учимся употреблять ее в речи. Предлагаем лучшие варианты переводов.
II. Были в гостях у начальной школы. Оказывается, они много нам могут сказать о том, как сохранить здоровье. Были удивлены, что ребята были готовы к этому разговору и ждали встречи. Причем малыши говорили на английском языке, приготовили сочинения на английском и даже нарисовали рисунки! Мы, конечно, тоже были во всеоружии. Но беседовали с ними на русском, естественно. Они бы нас не поняли. Решили пригласить их на нашу конференцию на тему “Health is Wealth”, которую планируем провести в феврале.
III. Встречались со школьным врачом. Узнали статистику хронических заболеваний в нашей школе.
IV. Встреча с врачом – диетологом оказалась очень полезной. Узнали даже сколько калорий сжигается при разных видах деятельности. Полученная информация поможет нам при выработке советов по сбалансированному питанию.
Школьная компания «Гермес» принимала участие в экономических играх «Банки в действии» и заняла I место! Поздравляем!
;
.
